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    크론병
글쓴이   관리자 작성일 : 2025-08-25  (조회 : 378)

 

<크론병> 1. 크론병이란? - 만성 염증성 장질환의 일종 - 입부터 항문까지 소화기관 전체에 염증 가능 · 주 증상 : 복통, 설사, 빈혈, 영양 겹핍, 성장 지연 · 협착, 누공, 농양 등 · 질환의 특성상 외형적으로 문제 없어 보이지만, 속은 계속 불편할 수 있음


2. 크론병과 식이 - 크론병은 식이요법이 매우 중요한 질환으로, 약 대신 완전경장영양요법으로 초기 치료 시작 * 영양음료만 먹고 일반식사는 하지 않는 방식 - 초기 치료 이후에도 기름진 음식, 인스턴트 식품, 가공육, 초가공식품 등은 크론병 악화를 유발할 수 있어, 개인 맞춤 식단이 중요 * ‘뉴케어’, ‘엔커버’ 같은 우유와 비슷한 형태의 영양음료


3. 영유아 학동기별 중점관리 사항 <영유아기, 학령전기(0~6세)> - 6세미만에서 진단되는 경우는 매우 적음 - 진단시, 어린이집/유치원에서는 배변, 식사, 감염 예방 등 면밀하게 관찰 필요 <조기 학령기(7~10세)> - 7세 이후 진단되는 경우가 많음 - 식이제한, 병원 방문 등으로 위축감을 느낄 수 있어 학교와 가정의 협력이 중요 - 화장실 이용, 급식조절 등 자유롭게 할 수 있도록 지원 - 또래와의 관계에서 위축되지 않게 정서적 지지 필요


4. 영유아 학동기별 중점관리 사항 <후기 학령기(11세 이상)> - 자아 정체감이 발달하고 또래 관계가 중요한 시기 - 병원 방문, 식사 제한, 약물 복용 등은 또래와의 차이를 드러내며 심리적 위축이나 부끄러움을 유발 * 25~35%가 우울감 또는 불안감 경험 - 학교에서는 정서적 지지와 배려가 필요


5. 교직원이 숙지해야 하는 희귀질환 관리 사항 <식사와 영양> - 일반식 대신, 영양음료 섭취 * 기름진 음식, 유제품, 인스턴트 제한 - 학생이 개별도시락이나 영양음료를 자연스럽게 섭취할 수 있도록 배려 * 필요시, 자리 배치, 눈치보지 않도록 분위기 유도 - 식이 조절 시, 식사 일지 작성 및 이상 반응 체크, 학생이 식사 관련 스트레스 호소 시 적극적으로 듣고 필요 시 보호자 상담 권유


6. 교직원이 숙지해야 하는 희귀질환 관리 사항 <학업과 활동> - 결석·조퇴 잦음 ▶ 보건교직원 메모 남기기 - 수업 조정에 참고되도록 결석 사유 전달 및 건강상태 메모 공유 * 화장실 자율 이용 가능하도록 안내, 긴급한 상황 대비, 가까운 화장실 우선 이용 이용할 수 있게 도움주기 * 체육/야외활동은 유연하게, 상태 확인 후 제한 필요 시 담임/체육교직원과 협의


7. 가정생활에서의 관리 사항 - 식사 일지 활용, 개인 맞춤 식단 구성 - 식사 관련 스트레스 호소 시 적극적으로 듣고 공감과 설명 필요 - 정기 진료·검사로 경과 관리 - 정서적 지지와 정신건강 관리


8. 더 다양한 희귀질환 정보는 희귀질환 헬프라인(https://helpline.kdca.go.kr)에서 확인할 수 있습니다.

출처: 질병관리청
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